Все життя дитини супроводжує турбота батьків. Вони переживають , коли він захворіє , радіють , коли у малюка все виходить. Начебто недавно тільки приїхали з пологового будинку з маленьким грудочкою … І ось він вже вимовив слово «мама». Тупає самостійно ніжками. Ласкаво обійняв вас і вимовив « Люблю! ». Багато ще таких хвилюючих моментів може пригадати мама.

Діти , навіть з невеликими відхиленнями в емоційно- особистісному розвитку , зазвичай « випадають» з життя суспільства , їм складно влитися в загальну культурне середовище. Тема нашої сьогоднішньої статті – «Діти з відхиленнями в емоційно- особистісному розвитку і поведінці ».

Мабуть , кожному батькові хотілося б , що б його дитина виросла творчою особистістю . Нічим не обмежена уява , вільний політ фантазії , хороша інтуїція – всі ці фактори є необхідною умовою творчості , яке потім перетворюється в різні відкриття та винаходи. Тому , якщо батьки хочуть бачити своє чадо творчою особистістю , вони повинні стимулювати розвиток творчого потенціалу у дитини.

Іграшки сприяють розвитку розумових , фізичних і моральних якостей дитини . Завдяки іграшкам діти пізнають невідомий світ навколо себе. Тому недооцінити роль іграшок в розвитку дитини дуже складно. Однак , в цілях безпеки , при їх виборі , вони повинні відповідати віку малюка і етапах його розвитку .

Фраза: « Розкажи мені про це , мама » може збентежити будь-якого батька , особливо коли її вимовляє п’ятирічний малюк. І коли ви спробуєте йому розповісти «історію» про капусту і лелеку – дитина може вас засміяти . Сьогодні вже навіть дітки в дитячому садку знають , з якої « капусти » беруться діти , а п’ятикласники взагалі грунтовно обізнані в цьому питанні.

Увага – одна з найважливіших якостей , що характеризує процес вибору людиною потрібної інформації та відсіювання зайвою. Щомиті мозок людини отримує тисячі сигналів з навколишнього його світу . Саме увага служить тим фільтром , який запобігає мозок від перевантаження під час отримання таких сигналів .

Здавалося б , тільки недавно ваш малюк лежав у колисці і прицмокував соскою , а тепер лякає голубів , бігає у дворі , запускає кораблі в калюжах . Саме час батькам подумати про те , щоб чимось зайняти дозвілля малюка. Один з кращих варіантів – записати дитину в якусь спортивну секцію. Але багато батьків задаються питанням , яким видом спорту можна займатися дитині ? Все залежить від емоційного і фізичного розвитку дитини.

Дитина до року пізнає навколишній світ разом з вами. Для того , щоб допомогти йому в цьому , грайте з ним в різні розвиваючі ігри для немовляти. Cтімулірующіе розвиток та навички гри не повинні бути складними.

Приклади деяких нескладних розвиваючих ігор для грудних дітей

Розвивати слух дитини можна вже з внутрішньоутробного періоду , тобто тоді , коли малюк ще перебуває в животі мами. Йому можна включати спокійні , веселі чи сумні мелодії. Проте варто уникати великої кількості низьких частот , різких низьких і високих звуків. Це може травмувати малюка , і тоді розвиток музичного слуху у дитини може стати скрутним.

Книга зараз нерідко замінюється телевізором , комп’ютером , спілкуванням у Мережі. У той же час не варто забувати , що розвиток інтересу і любові до книги у дошкільнят формує їхній світогляд , інтелект , увагу до навколишнього світу. Можна сказати сміливо : які книги читає дитина з ранніх років – такою людиною він і стане .